一、基础信息

风筝（Kite）起源于东周春秋时期，采用竹篾、纱纸条、马拉纸、线制作的工艺品，距今已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。蔡伦改进造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，称为“纸鸢”。

扎：风筝的骨架一般用竹材扎成，扎骨架的工序有：选竹材、破竹材、削竹条（有“抽削”、“推削”诸法）、修竹条、弯竹条、扎结竹条等。

糊：糊风筝用纸，用矾绢，用薄绸等，可依风筝形式确定。

绘：风筝的绘画构图与设色最能体现地方特色。专业画家一般绘人物和历史故事，民间艺人画家主要吸收潍坊寒亭区杨家埠木板年画的特点。

放：放风筝的工具有线、绕线工具和供游戏用的各种附加物。

串式风筝‌：这种风筝由数只相同或不同的风筝像穿糖葫芦一样拴在一根或多根线上放飞。

‌桶形（立体）风筝‌：这种风筝采用折叠结构的骨架，由一个或多层圆桶或其他形状的桶组成。

‌板子风筝‌：这种风筝是平面板形，升力片是主体部分，四边有竹条支撑，形状多为八角、菱形、正方形等。

‌硬翅风筝‌：这种风筝的翅膀是固定的形式，两侧边缘高，中间凹，形成通风道。

‌软翅风筝‌：这种风筝的升力片由一根主翅条构成，翅膀下端是软性的，适合制作禽鸟和昆虫的风筝。

‌自由类风筝‌：这种风筝结合了多种技术和设计，可以是跨种类的组合。

风筝的历史与文化价值风筝由中国古代劳动人民发明于东周春秋时期，已有2000多年历史。它不仅是一种娱乐工具，更承载着丰富的历史文化价值。风筝的制作技艺、图案设计、放飞习俗等，都蕴含着深厚的文化底蕴和民族特色。

二、传承遇到的困难

风筝作为中国传统文化的瑰宝，承载着丰富的历史与文化内涵。然而，在传承过程中，风筝面临着诸多挑战和问题

三、现代化宣传和数字化传播

风筝的现代化宣传和数字化传播是保护和传承风筝文化的重要途径

在延展方面，表情包以及换装延展设计，色彩也是大胆鲜明。

作品介绍：纸鸢是一款推广中国非物质文化遗产——传统风筝的app，旨在传播风筝知识，加强文化遗产的传承和保护。

图标设计采用线面结合，统一的笔画粗细，圆角弧度和视觉比重让图标更加有辨别性；

图标形象以古风的拟物化设计，融入风筝元素，启发用户的视觉探索，引导其完成产品体验；

色调使用低饱和度的绿色，意蕴着“传统”与“春天”。

    通过精细的设计和制作，飞天凤凰仿生飞行器能够呈现出与真实凤凰相似的外观和姿态。呈现出凤凰飞翔的优雅姿态。

采用先进的无人机技术，飞行器具备稳定的飞行性能和灵活的操控性，能够在各种环境中进行飞行表演。

随着科技的不断进步，飞天凤凰仿生飞行器将在材料、动力、控制等方面实现更多创新，提高飞行性能和稳定性。

结语