2025-02-06星期四
农历2025年0月9日

非遗文创/二十四节气文化作品设计大赛作品赏析(第5辑-环境设计)


优秀环境设计作品



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环境设计


逢时遇节一一基于廿四节气文化下的

商业综合体设计


作者:王昕,李雨清

指导老师:崔凯

所属学校:太原理工大学


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设计说明


本设计以二十四节气文化为设计内涵,探寻传统节气及地域性文化和商业交往购物空间的共通点,解构并转译文化,将空间与时节活动相融合,形成24个特色体验空间,旨在激活该商业综合体人群交往,领悟二十四节气文化内涵。



02



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环境设计


时序博韵


作者:赵梓屹,娄芸

指导老师:无

所属学校:河南大学


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设计说明


本设计以中国传统历法中的二十四节气为主题,设计借助陶寺观象台的形态和圭表理念,内部主要有节气文化展览空间、表演舞台空间、观赏空间等,借助此次设计传承弘扬二十四节气文化创造性转化、创新性发展。



03



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环境设计


时雨·耕耘


作者:张琪森,岳雁鸣

指导老师:无

所属学校:河南大学


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设计说明


以二十四节气中的芒种节气为灵感来源,“忙有所得,耕有所获”,将其与浙江省云和县梅源山区梅源芒种开犁节进行融合,体现了当地崇尚自然,追求“天人合一”的汉族传统文化核心思想。



04



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环境设计


人間更迭——二十四节气文化体验中心


作者:赵果果,邹钱钱,郑新露

指导老师:王圆圆,张茵

所属学校:武汉工程大学


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设计说明


本方案的设计是以二十四节气为主题设计的文化体验馆,采取室内外相结合的方案。室内设有品茗室——可以喝到二十四节气时令茶、汉服租赁处、化妆室等功能区,以打造沉浸式体验;室外则设有游园区以及娱乐区——可进行唱春放风筝等公共活动。旨在挖掘中国传统节气相关的底蕴与内涵,从而焕发属于传统节气文化的生机。



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环境设计


时节交筑——基于节气文化

在地溯源的新型社交场域


作者:马宇峥,李芝瑶,付坤玥

指导老师:冷浩然,郑侃

所属学校:江西师范大学


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设计说明


依托二十四节气文化构建以空间为载体的可承接式新社交,为无法随时聚集在一起的人们构建延迟性新型社交链条,在传递情感的过程中感受节气流转,促进二十四节气创造性转化、创新性发展。



非遗资料图文:严敬群

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